رئیس کمیسیون آموزش: سال ۱۴۰۴ یک فاجعه در کیفیت آموزشی بود – بررسی دلایل و راهکارهای بهبود
🔸رئیس کمیسیون آموزش: سال ۱۴۰۴ از نظر کیفیت آموزشی فاجعهبار بود
احسان عظیمیراد، رئیس کمیسیون آموزش مجلس در گفتوگو با #اخبارمشهد
:
🔹افت معدل در رشتههای علوم انسانی، تجربی و ریاضی فیزیک مسئلهای ریشهدار است و
به مجموعهای از عوامل از جمله سیاستگذاریها، کیفیت آموزش، کمبود زیرساختها و
پیامدهای دوران کرونا بازمیگردد.
🔹ضعف زیرساختها، قطعی اینترنت، ناترازی انرژی و تعطیلی مدارس باعث کاهش کیفیت
آموزش شده و نابرابری امکانات میان مدارس نیز این وضعیت را تشدید کرده است.
🔹با وجود برخی آمارهای مثبت، گزارشهای تخصصی همچنان از ادامه افت تحصیلی حکایت
دارد و سال ۱۴۰۴ از نظر کیفیت آموزشی یکی از ضعیفترین سالها بوده است.
🔹 اصلاح مصوبه تأثیر قطعی معدل، بازنگری در سیاستهای شورای عالی آموزش و پرورش،
تقویت مدارس دولتی و توزیع عادلانه امکانات و معلمان، مهمترین راهکارهای بهبود
وضعیت آموزش است.
🔹لزوم بهروزرسانی محتوای کتابهای درسی و اجرای طرح تقویت نظام آموزش و پرورش
برای ارتقای کیفیت آموزشی لازم است.